청력 상실 은 아이들이 경험하는 가장 일반적인 감각 결손입니다. 미국에서 추정되는 300 만 명의 어린이들이 청력을 상실합니다. 청력 손실은 특히 어린이의 일찍 발생하는 경우 언어 및 언어 발달에 큰 영향을 줄 수 있습니다.
3 세 미만의 미국 어린이 약 130 만 명이 난청을 앓고 있습니다. 청력 상실과 같은 일시적인 또는 치료 가능한 형태의 청력 손실조차도 언어를 이해하고 말하기를 배우는 어린이가 경험하는 경우 지연을 초래할 수 있습니다.
청력 상실을 겪고있는 어린이들에게서 사회 기술 장애가 발생할 수도 있습니다. 또한 청력을 상실한 많은 어린이들은 학업 성취 영역에서 어려움을 겪습니다.
이는 예방이 가능하여 청력 손실을 조기에 감지 할 수 있으며 효과적인 개입은 청력 상실이 어린이 발달에 미치는 영향을 감소시킬 수 있습니다.
영유아의 청력 상실 징후와 증상
이것은 유아와 어린이의 청력 손실의 조기 징후와 증상입니다.
유아 :
- 시끄러운 소리로 놀라지 않는다.
- 머리를 소리로 바꾸지 않는다.
- 12 개월 쯤에 적어도 어떤 말은하지 않는다.
나이가 많은 아이 :
- 지연된 언어 발달
- 명료하지 않은 연설
- 지시를 따르지 않는다.
- 당신이 말한 것을 반복하라고 자주 묻습니다.
- 높은 음량으로 음악이나 텔레비전을 듣다.
대부분의 영아들은 출생시 청력 상실로 선별 검사를받으며 아이들은 대개 학교를 시작하기 전에 다시 검사를받습니다. 그러나 유아 나 어린이가 청력 상실의 증상을 보이는 경우 언제든지 청력 손상이 발달에 미칠 수있는 영향을 최소화하기 위해 가능한 빨리 검사를받는 것이 중요합니다.
청력 손실 및 아동 발달
이것들은 청력 상실의 징후와 증상이며 아동 발달에 미치는 영향입니다.
- 지연된 말하기 발달 : 자녀는 두 번째 생일까지 50 개의 개별 단어를 말하지 않거나 두 번째 생일까지 2 단어 문장을 형성하지 않습니다.
- 청력을 상실한 어린이의 어휘는 훨씬 느리게 나타납니다. 청력 손실을 동반하거나 동반하지 않는 어린이들 사이의 어휘 발달 격차는 나이가 들면서 넓어집니다.
- 청력을 상실한 어린이는 청력이 좋지 않고 "s", "sh", "f", "t"및 "k"와 같은 특정 소리를 발음하기가 어려워집니다. 이것은 말하는 방식에 영향을 미치고 이해하기 어렵게 만듭니다.
- 청력을 잃어버린 아이들은 종종 복잡한 문장 구조에 어려움을 겪습니다.
- 아이는 -s 나 -ed와 같은 단어 결말을 듣는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
- 때로는 자신의 목소리를들을 때 자신의 목소리를들을 수 없으며, 말을 할 때 왜곡 된 버전 만 들려서 너무 크게 또는 너무 부드럽게 말하게 할 수 없습니다.
- 청력을 잃어버린 아이들은 종종 학업에 어려움을 겪습니다.
- 의사 소통 문제로 인해 청력 상실과 언어 지연이있는 어린이들 사이에 사회적 문제와 고립감이 생길 수 있습니다.
앞서 언급했듯이, 청력 상실 및 조기 적절한 중재의 조기 발견은 최상의 결과를 위해 중요합니다. 사용 된 중재 유형은 청력 상실의 유형 및 정도에 따라 다르며 일반적으로 전문가 팀이 관련됩니다. 개입은 각 어린이마다 다를 수 있습니다.
한 단어
청력을 향상 시키거나 보조하는 치료는 학업 및 사회 문제를 포함하여 발달 지체를 최소화하고 교정하는 데 도움이됩니다. 청력 상실에 대한 치료의 예로 보청기 또는 수술이 있습니다.
많은 경우, 언어 치료 는 청력 상실을 치료하지 않은 결과로 발생하는 문제를 개선하는 데 도움이 될 수 있습니다. 완전히 귀가 먹은 어린이의 경우 수화는 학업 및 사회 문제를 개선하고 고립감을 최소화하는 데 도움이 될 수 있습니다.
> 출처 :
> 미국 Academy of Autolaryngology - 두경부 외과. 영아 청력 상실.
> 미국 언어 - 언어 청각 협회. 청력 손실이 발달에 미치는 영향.
> CDC. 어린이들의 청력 상실.
> NCBI. 영아의 청력 상실 및 언어 지연 : 진단 및 유전학.
> 미시간 의학. 언어 및 언어 지연 장애.