순수 어지간한 청각 장애는 뇌졸중으로 인해 가장 흔하게 발생하는 희귀 한 유형의 실어증입니다. 뇌졸중은 뇌 혈류를 방해하는 혈전증 ( 허혈성 뇌졸중 이라고 함) 또는 뇌 혈관을 파열 및 막는 혈관 (출혈성 뇌졸중이라고 함)에 의해 발생할 수 있습니다. 일시적인 허혈 발작 또는 "미니 뇌졸중"은 일시적인 혈전에 의한 것입니다.
순수한 단어 청각 장애 및 언어
언어는 단어에 관한 것이 아닙니다. 언어 란 사람이 단어와 문장을 인식하고 사용할 수 있음을 의미합니다. 이 단어의 사용은 주로 뇌의 왼쪽 반구에 있습니다. 사람이 뇌의 왼쪽면에 영향을주는 뇌졸중이나 다른 부상을 입으면 종종 언어 사용 능력에 지장을줍니다. 순수 어지간한 청각 장애는 뇌의 이러한 언어 별 청각 영역의 손상으로 발생합니다.
이 장애가있는 사람은 다른 사람이 말할 때 상대방이 큰 소리로 말하는 경우에도들을 수없는 것처럼 느낍니다. 그러나 전화 벨소리 나 초인종 소리와 같은 다른 소리는 들리지 않습니다. 순수한 청각 장애인은 또한 요청을 받으면 글을 쓸 수 없지만 자발적으로 글을 쓸 수 있습니다.
가끔 순수 청각 장애는 개선 된 베르 니케 실어증 의 최종 결과입니다. 실제로 청각 장애 청력 상실과 베르 니케 실어증의 유일한 명백한 차이점은 베르 니케 실어증이있는 사람들이 이해하기 쉬운 문장을 쓰는 능력을 잃어 버리는 반면 청각 장애가있는 사람들은 글쓰기 능력을 유지한다는 것입니다.
순수한 언어 청각 장애가 뇌졸증으로 인한 경우 청각을 처리하는 뇌의 부분 (일차 청각 피질)과 언어를 처리하는 뇌의 부분 (상지의 청각 영역)을 연결하는 신경 섬유의 손상으로 발생합니다. 측두엽). 순수한 언어 청각 장애의 대부분의 경우에는 뇌 양쪽의이 부위에 손상이 있습니다.
많은 생존자들에게이 변화는 사회 생활을 크게 변화 시킵니다 .
순수한 단어 난청 생활
청각 장애인이나 실어증을 앓고있는 많은 사람들은 이전과 같은 방식으로 의사 소통을 할 수 없다면 어떻게 사교육을 할 수 있는지 궁금해합니다.
다음은 회복을 도울 수있는 미국 뇌졸중 협회 (American Stroke Association)의 몇 가지 요령입니다.
- 실어증에 대해 스스로 교육함으로써 의사 소통의 새로운 길을 배울 수 있습니다.
- 가까운 가족 구성원 이 소통의 필요성을 이해하고 말하기와 언어를 도울 수있는 방법을 배우기 위해 연루 되어 있어야합니다.
- 의사 소통에 어려움을 겪고있는 많은 뇌졸중 피해자 는 구두 표현을 보완하기 위해 글쓰기 또는 그림 그리기를하거나 몸짓 또는 그림 커뮤니케이션 책 또는 컴퓨터 통신 시스템을 사용하여이를 보완합니다.
가족 구성원은 또한 다음과 같은 방법으로 의사 소통을 원활하게 할 수 있습니다.
- 예 / 아니오 질문하기.
- 대화 중에 정기적으로 의역을 말합니다.
- 대화의 길이와 복잡성 수정.
- 몸짓을 사용하여 중요한 점을 강조하십시오.
- 대화를 시작하기 전에 주제 설정.
참고:
앨런 로퍼 (Allan Roper)와 로버트 브라운 (Robert Brown), Adam 's and Victor 's Principles of Neurology , 제 8 판 2005, pp 417-430.
미국 뇌졸중 협회, www.strokeassociation.org