자폐아 인 톰이 십대가 된 이래로, 저는 "독립 생활 기술"의 중요성에 대해 들었습니다. 좋은 엄마로서, 물론, 나는 Tom이 가능한 한 독립적으로 살기를 바랍니다 . 그래서 저는 독립 생활 기술의 정의를 조사하여 용어의 의미를 알아 냈습니다. 나는 "독립적 인 생활 기술"이 십대 청소년이 그 날을 통과해야하는 기술을 언급했다고 가정하기 시작했습니다. 그러나 그보다 더 많은 것이 있습니다.
독립적 인 생활 기술의 유형
내가 배운 첫 번째 사실은 "독립적 인 생활 기술"이라는 용어가 보편적으로 사용되지 않는다는 것입니다. 그리고 그것이 사용될 때 다른 사람들에게 다른 것을 의미 할 수도 있습니다. 여러 평가 척도와 테스트가 있습니다. 흔히 독립 생활 기술은 다음과 같이 중첩되는 다른 유형의 기술로 나뉩니다.
- 생활 기술 (화장실, 입기, 먹기 등의 능력과 같은 기본적인 일상 기술)
- 기능적 기술 (보통 적절한 선택을하고 적절한 조치를 취할 특별한 지원없이 교실, 카페테리아, 버스 등과 같은 전형적인 환경에서 기능하는 능력, 학교 식당을 통과하는 것은 기능적인 기술이 될 것입니다)
- 레저 또는 레크리에이션 스킬 (이 정도는 다양하지만 영화 관람, 스포츠 리그 참가, 도서관 방문 등을 포함 할 수 있음)
- 고용 또는 직업 기술 (적절하게 행동하고 옷을 입히는 것부터 정시에 일하는 것, 직장에서 다른 사람들과 상호 작용하기, 일을하는 것)
- 사회적 또는 대인 관계 기술 (사람들에게 적절하게 인사하기를 의미 할 수도 있지만, 낭만적 인 관계를 다루는 것부터 코치 또는 동료 밴드 멤버와 상호 작용하는 적절한 방법까지 포함 할 수도 있음)
- 기술 능력 (휴대 전화를 사용할 수 있습니까? 컴퓨터? 정보를 검색하고 온라인 물건 등을 지불 할 수 있습니까?)
물론 각 스킬 그룹은 더 작은 스킬 그룹으로 구성됩니다. 예를 들어, 영화를 보러 간다는 것은 영화가 언제 재생되는지 알아 내고, 정시에 영화를 보며, 티켓을 지불하고, 간식을 구입하고, 영화를 적절히보고, 다시 집으로 돌아갈 수있는 능력을 포함 할 수 있습니다. 집을 떠나기 전에 옷을 입고 몸가짐을하고, 문이 잠겨 있는지 확인합니다 (그러나 열쇠는 주머니에 들어 있습니다).
당신의 사춘기를위한 평가
이사회 전반에 걸쳐 평가가 주어지지 않으므로, 귀하 또는 귀하의 자녀에게 주어진 특정 평가는 14-22 세 (또는 그 이상)의 모든 사람들을 대상으로하는 일반적 일 수 있습니다. 결과적으로 평가의 일부는 삶의 모든면에 절대적으로 참여하기 위해 필요로하는 지원을하지 않고 자신의 집에서 자라는 전형적인 성장한 성인이하는 모든 기술을 절대적으로 포함하는 것으로 보입니다.
설명 된 기술 중 일부는 기본 (예 : 머리 빗질)이지만,이 평가에서 설명한 많은 기술은 일반적인 십대 또는 청소년의 99 %가 생각하는 것조차합니다. 예를 들어, 기능적 생활 기술 평가는 위생, 드레싱, 식사, 정리 등의 기초부터 시작합니다. 그런 다음 가정 수리에 대한 자세한 지식에서 특정 응급 상황을 처리하는 능력에 이르는 훨씬 더 고급 스킬에 이릅니다.
이론적으로 기능적 생활 기술 평가 평가를 한 후에 IEP 팀 (또는 다른 사람이 22 세 이상인 경우 다른 치료 팀)은 해당 기술을 가르치기위한 구체적인 계획을 수립 할 것입니다. 따라서 아직 카페테리아를 관리 할 수없는 사람의 경우 목표는 트레이 가져 오기, 영양가있는 선택 만들기, 식사비 지불, 식탁에 가져 가기, 적절히 식사하기, 버스 타기 등의 기술을 무너 뜨릴 수 있습니다 탁자. 같은 사람은 의사 소통, 탐색 등과 관련된 추가 목표가있을 수 있습니다.
목표를 설정하고 지원을받는 첫 번째 단계는 평가를하는 것입니다. 그러나 다음 단계는 배치하기가 더 어려울 수 있습니다.
독립 생활 기술의 전체 영역을 실제로 가르 칠 수있는 프로그램은 상상하기 어렵습니다. 아마도 일부는 성공할 수도 있지만.