대부분의 자폐증 환자는 구어를 사용합니다. 그러나 자폐증이없는 사람들과 거의 같은 방식으로 사용하십시오. 어떤 경우에는 그 차이가 상당히 뚜렷합니다. 다른 언어에서는 차이가 미묘하지만 동일한 언어를 사용하는 원어민에게는 분명합니다.
자폐증을 앓고있는 어린이들은 적절한시기에 명사를 말하면서 물건을 분류하는 법을 배우는 데 많은 시간을 할애합니다.
고급 언어 사용자는 표준 사용을 위해 언어를 사용하는 방법을 배우게됩니다 ( "어떻게해야합니까?" "제발", "실례합니다"등).
사회 기술 치료사와 코치는 또한 연설과 대화 기술을 공부 합니다 . 예를 들어 그들이 가르치는 특정 기술 중 일부는 질문하고 대답하는 방법입니다. 적절한 대화 주제 선택 방법; 눈을 마주 치게하는 법; 신체 언어를 사용하고 알아 보는 방법. 예를 들어, 사회 기술 치료사는 얼굴 표정과 몸의 위치를 보면서 풍자와 유머를 인식하는 방법을 자폐증 환자에게 가르 칠 수 있습니다.
자폐증 및 대화
많은 훈련과 연습은 유창함과 기술을 향상시킬 수 있습니다. 그러나 스펙트럼에있는 사람들 중 아주 소수만이 대화에 유창 해져서 절대적으로 전형적인 것처럼 보입니다. 사회적 기술 훈련으로 인해 실제로 발생할 수있는 몇 가지 문제가 있습니다. 다음은 자폐증의 대화 예술가들이 직면하는 과제 중 일부입니다.
- 스펙트럼에있는 상당수의 사람들이 전형적인 동료와 같이 빠르게 언어를 처리하지 못합니다. 결과적으로 진술을 이해하고 적절한 응답을 작성한 다음 마음에 무엇이 있는지 말할 시간이 오래 걸릴 수 있습니다. 대화가 빠르게 진행되므로 스펙트럼에있는 사람들은 종종 뒤쳐져 있습니다.
- 스펙트럼에있는 대부분의 사람들은 풍자와 유머를 사실 진술과 분리하는 데 어려움을 겪습니다. 추상적 인 아이디어와 숙어도 까다 롭습니다. 결과적으로, 연사가 자신의 의미 나 의도를 신중하게 설명하지 않는 한 부적절하게 응답 할 가능성이 있습니다.
- 자폐증을 가진 사람들은 보통 전형적인 동료 들과는 다른 리듬, 운율 및 / 또는 음량으로 말합니다. 따라서 단어 자체가 적절하더라도 평평하거나, 소리가 크거나, 부드럽거나, 다르게 들릴 수 있습니다.
- 자폐증을 가진 사람들이 대화를 "대본"하는 것은 드문 일이 아닙니다. 즉, 그들은 TV, 비디오, 심지어 사회 기술 그룹이나 사회 이야기에서 문구를 빌릴 수 있습니다. 이 전략을 사용하면 적절한 언어로 신속하게 대응할 수 있습니다. 그러나 Sponge Bob이나 Thomas Tank Engine에서 나온 문구를 누군가가 인식하면 결과가 당황 스러울 수 있습니다.
- 어떤 경우에는 자폐증을 가진 사람들이 일반적인 동료들보다 더 자주 반복됩니다. 그래서 완벽하게 합리적인 질문 ( "저녁 식사를 할 때가 언제입니까?"와 같이)는 질문이 계속 반복 될 때 자제 할 수 있습니다.
- 자폐증을 가진 사람들은 종종 자신의 특별한 관심에 집중합니다 . 결과적으로, 대화 도구를 "쐐기"로 사용하여 선호하는 주제 ( "좋아하는 디즈니 캐릭터는 누구인가? 내 친구는 벨입니다. 벨은 프랑스어이고, 그녀는 ...")에 대해 오랫동안 이야기 할 수있는 기회를 만들 수 있습니다. 일부 상황에서는 문제가되지 않지만 종종 대화 형 파트너의 좌절감을 유발합니다.
- 사회 기술 훈련 은 도움이 될 수 있지만 특정 설정에서 말과 신체 언어가 어떻게 사용되어야하는지에 대한 오해를 불러올 수도 있습니다. 예를 들어, 손을 흔드는 것은 공식적인 상황에서 적절하지만 어린이 그룹 내에서는 거의 적합하지 않습니다. 그리고 "주말은 어땠어?"라는 질문을하는 동안 사무실에서 완벽하게 합리적입니다. 그것은 놀이 집단에서 부적절합니다.
- 일부 사회 기술은 치료사가 지나치게 강조하여 이상한 행동으로이 끕니다. 예를 들어, 대화 상대 를 적어도 2 ~ 2 초 동안 눈 으로 바라 보는 것이 좋지만, 대부분의 사람들에게는 안구와 아이의 대화가 매우 불편합니다.