변동 청력 상실

변동하는 청력 손실은 빈번하게 바뀌는 것처럼 보이는 청력 손실입니다. 청력 검사가 계속되면 청력 손실이 좋거나 나쁘게 보일 수 있습니다. 이러한 유형의 손실은 전도성 난청 또는 감각 신경성 난청과 관련 될 수 있으며 시간이 지남에 따라 악화 될 수 있습니다.

변동하는 청력 상실 - 원인

청력 상실의 가장 흔한 원인은 다음과 같습니다.

이 기사의 목적을 위해, 우리는 청력 상실의 가장 흔한 원인 인 중이염 감염으로 인한 전도성 난청의 변동에 초점을 맞출 것입니다.

변동하는 청력 상실 - 언어 및 언어 이해에 미치는 영향

청력이 흐려지면 청력 저하로 인해 자녀의 학업 성적에 영향을 미칠 수 있습니다. 예를 들어, 중이액을 여러 번 감염 시키면 수개월 동안 청력에 영향을 줄 수 있습니다. 소리가 잘 들리지 않으며 개인은 부드러운 연설을 듣기 위해 긴장해야합니다. 교실에서와 같이 배경 잡음이 있으면 청력이 훨씬 더 어려워집니다. 그룹 토론이나 수업 토론의 중요한 부분은 들리지 않을 수 있습니다. 아직 언어와 언어를 배우고있는 어린 자녀의 경우, 취득에 상당한 지연이 있거나 단어의 올바른 발음을들을 수 없어 발음 제작에 오류가있을 수 있습니다.

변동하는 청력 상실 - 사회적 정서적 효과

일관성이없는 청력 능력이있는 경우, 사람은 "듣고 싶은 것만 듣고"보일 수도 있고주의를 기울이지 않는 것처럼 보일 수도 있습니다. 문제가 실제 청력 문제가 아니라 행동 중 하나 인 것으로 판명되면 실제로 치료를 지연시킬 수 있습니다.

청력 손실을 변동시키는 일부 행동은 다음과 같은 내용으로 오인 될 수 있습니다.

변동 청력 상실 - 관리

청력 및 언어 지연을 모니터링하기 위해 학교에서 정기적으로 상영하는 것이 청력 상실의 조기 발견에 중요한 부분입니다. 변동이 심한 청력 손실이 확인되면 의료 관리가 중요합니다. 의료 관리는 변동하는 청력 상실의 원인에 따라 달라질 수 있습니다. 예를 들어, 만성 중이액을 관리하는 것이 전정 수족관 확장 증후군의 관리와 매우 다른 것처럼 보일 수 있습니다. 경우에 따라 보청기를 통한 증폭 또는 보조 청취 장치의 사용이 필요합니다.

의사 소통은 열쇠입니다. 교사는 청력에 문제가 있는지, 그리고 수업 시간에 발표 된 정보가 이해되도록하기 위해 어떤 표지판을 사용해야 하는지를 알아야합니다. 변동이 심한 청력을 잃어버린 어린이는 자신을 위해 옹호하는 방법을 배워야합니다. 반복을 요청하거나 더 나은 위치로 이동하여 지침을 듣는 방법을 배우는 것은 자신에게 권한을 부여하는 중요한 기술입니다.

어떤 경우에는 놓친 것일 수있는 기술을 "따라 잡기"위해 하나의 개인 교습이나 추가 지원이 필요할 수 있습니다.

출처 :

Anderson A, Matkin N (2007) 장기 심리 정도의 심리적 영향 및 교육 욕구와의 관계

Soni, A. 어린이의 귀 감염 (중이염) (0-17) : 사용 및 지출, 2006 . 통계적 요약 번호 228. 보건 의료 연구 및 품질 웹 사이트.

Melissa Karp, Au.D.에 의해 업데이트 됨.