자폐증을 앓고있는 어린이가 쉽다고 생각한다면 다시 생각해보십시오. 진지한 발달 장애와 관련된 모든 도전에 직면했을뿐만 아니라 다른 어린이가 절약 될 것이라는 기대감에 직면 해 있습니다.
당신은 그 권리를 읽었습니다. 사실입니다. 자폐증을 가진 어린이는 자폐증이없는 어린이보다 더 잘 행동하고 집중하며 더 많은 사회적 은혜와 상호 작용할 것으로 자주 기대됩니다.
그리고 그들이하지 않으면 그 결과는 심각 할 수 있습니다. 전형적인 아이들처럼 "패스 (pass)"를 받기보다는 ( "그는 나쁜 날을 보내고있다", "그녀는 조금 부끄러워."등), "적절하다"고 생각하는 방식으로 자신을 나타내지 않는 자폐아 아이들은 결과 또는 "특수"교실, 분리 된 스포츠 팀, 그리고 더욱 집중적 인 치료법으로 신속하게 이관됩니다.
이러한 증가 된 기대는 어떻게 생겼습니까? 다음은 몇 가지 비교 결과입니다.
- 일반적으로 개발중인 어린이들은 종종 휴대 전화, iPad 및 기타 장치에 "중독되어"있습니다. 해결 될 때, 주변 동료들에게 일시적인 시선을 줄 수 있습니다. 이 불쌍한 사회적인 예절은 어른들이 시간과 기대가 어떻게 변화했는지 알기 때문에 일반적으로 지나치게 숙청을합니다. 자폐증 스펙트럼의 어린이에게는 그렇지 않습니다. 성인이나 동급생을 눈 으로 보지 못하면 도전하게되며 그렇게하지 않으면 특권이 상실 될 수 있습니다.
- 에티켓은 죽어가는 예술에 직면하자. 극소수의 전형적으로 발달중인 어린이들은 성인과 단단히 손을 잡고 "직접 만나서 반갑습니다." 그러나 자폐아 아이들은 나이가 부적절 할뿐만 아니라 동료들 사이에서 더욱 "특별"한 기술인 다소 고풍스런 기술을 가르칩니다.
- 어린이, 특히 소년들 사이의 대화는 일반적으로 매우 기본입니다. 아이들은 "lookit"보다 조금 더 말할 수 있습니다. "시원한!" "내가 해봐도 돼?" 오랜 기간 동안. 그리고 괜찮습니다. 아이들이 자폐증에 걸리지 않는 한. 이 경우 구두라고 가정하면 자녀 연령에 부적합한 질문을하고 답변해야합니다. 중년 여성이 사회 기술 그룹의 자폐증 아동을 제외하고 거의 10 살인 경우 - "주말은 어떠 했습니까? 동물원에서 즐거운 시간을 보냈습니까? 어떤 동물이 가장 좋아 했습니까? ? 우리는 영화 보러 갔다. 나는 새로운 디즈니 영화를 보는 것을 즐겼다. "
- 일반적으로 발달중인 아이들이 많으면 수줍어하거나 신체 언어와 사회적 단서를 읽는 데 어려움을 겪습니다. 그렇게되면 어른들은 그 아이가 수줍어하고 자신의 취향을 수용하거나 더 많은 사회적 상호 작용을 조장하도록 격려 할 수 있습니다. 자폐아는 그리 운이 좋지 않다. 조용하고 고독한 환경 설정은 개인적인 취향으로는 거의 보이지 않고 자폐 증상으로 간주됩니다. 결과적으로 사회적 기술 훈련 , 동료 "친구"사건 및 기타 치료 프로그램을 통해 "교정"되어야합니다.
- 일반적으로 발달중인 많은 어린이들은 학교에서 행동 문제를 겪습니다. 손을 든 채로 테스트를하는 동안 집중력을 잃거나 힘든 시간을 보내거나 공동 작업하는 대신 답변을 꺼릴 수 있습니다. 그런 일이 생길 때, 교사는 대부분 "손을 뻗으세요", "훌륭하게 놀기"또는 "배우자와 함께 일하기"라는 간단한 훈계로 반응합니다. 그러나 자폐아 아동은 만나는 것이 훨씬 어려운 표준이 있습니다. 그들이 "집중"하거나 집중력을 상실 할 때, 그들은 특권 상실에서부터 분리 된 학교 환경으로 옮겨지는 것에 이르기까지 다양 할 수 있습니다.
- 전형적인 어린이가 집에 와서 혼자있는 시간을 보내면 부모는 대개 매우 받아들입니다. 결국, 모든 사람들은 조금 혼자있는 시간을 필요로합니다 - 맞습니까? 그러나 자폐증을 가진 어린이가 똑같은 행동을 할 때, 부모는 걱정하고 있습니다 : 친구를 사귀고 있습니까? 그는 더 많은 사회적 기술 치료가 필요합니까? 홀로 시간을 용납 할 수없는 좋은 기회입니다.