수화 - 서명 게임

수화를 배우기위한 게임

포럼 회원은 수화기를 사용하여 어린이들에게 수화 를 가르치는 것에 관한 질문을 받았으며 포럼 회원은 다음과 같이 응답했습니다.

"당신은 오래된 전화 게임을 알고 있습니까? 다음 사람의 귀에 뭔가를 속삭 였고 마지막에 메시지가 어떻게 바뀌 었는지 보시죠? 당신 만 놀면 재미가 있습니다.
- SATINN11
"저는 현재 호주 서부에서 수화를 공부하고있는 19 세의 학생입니다. 우리는 수업에서 몇 가지 게임을 해 학습 표식에 도움이되었습니다. 내가 어떻게 설명했는지 알기를 바랍니다.

모든 사람들이 수화로 동물을 얻습니다. 당신은 누가 그 동물에 어떤 동물과 표지를 가지고 있는지를 알기 위해 원을 돌았습니다. 사람 1 개 사람 2 고양이 사람 3 개구리 사람 4 토끼 등등. 사람 1은 다른 사람의 기호를 사용하여 시작합니다. 그 사람은 다른 사람의 기호로 응답합니다. 뿐만 아니라 당신은 당신의 표시를 찾아야 할뿐만 아니라 게임에 남겨진 사람과 그들이 어떤 동물인지를 기억해야합니다. 다른 게임은 중국 속삭임과 같습니다. 모두가 뒤쪽 벽에 직면하고 있습니다.

첫 번째 사람은 작은 문장으로 표시됩니다. 그들은 어깨에있는 사람을 가볍게 두드려서 반복해야합니다. 그 문장을 바라는 사람은 뒷 사람에게 정확하게 도달합니다. "
- KAZZLES2
"나는 우리 지역의"사일런트 게임 (Silent Games) "에 참석 한 ASL을 연구하는 청각 장애인입니다. 최근 Fruit Basket Upset의 변종을 연주했습니다.

연주하는 사람의 수보다 적은 하나의 원으로 의자를 가지고 시작하십시오. 서있는 사람은 게임이 진행됨에 따라 빈 좌석에 도착하려고합니다. 사과, 바나나, 오렌지, 사과, 바나나, 오렌지 등 세 가지 과일 중 하나의 이름이 교대로 주어지면서 (서있는 사람을 포함하여) 각 사람이 서클 주위를 돌아 다니며, 그렇지 않은 경우 표지를 보여 주었다 그것을 알고. 서있는 사람은 세 과일 중 하나에 사인을하고 그 과일 이름을 지은 의자에있는 각 사람은 서서 지금 비어있는 다른 의자에 가려고해야합니다. 서있는 사람은 또한 의자를 훔치려 고합니다. 때로는 새로운 상주인이 "과일"에 서명하고 손을 흔들어 "섞어 라"고 말하면 모두는 서서 빈 의자에 가려고해야합니다. 20 명이 넘는 사람들이 게임을하는 경우 두 개의 작은 서클을 갖는 것이 좋습니다.

또 다른 게임은 "누구가 ...?" 설정은 이전 게임과 동일하지만, 서있는 사람은 "Who has ______________"라고 표시합니다. "파란색 바지"또는 "갈색 머리"또는 "목걸이"등과 같은 표지판을 빈 칸에 채우십시오. 이것은 "누가 살고 있습니까?" 주변 마을의 이름이 손가락으로 새겨 져있다. 또는 선수의 서명 능력에 따라 자신의 소개 질문을 만드십시오.

앉아있는 플레이어가 움직여야한다는 사실을 누군가가 알게되면 그 사람은 질문에 서명 한 상설 인물로 센터로갑니다. "
- GLAWLER5
"저는 학생들과 쇼를하고 학생들과 이야기를 나누었습니다. 각자 작은 초크 보드 (또는 종이)를 가지고 있습니다. 단어 나 구를 써서 새로 배운 어휘를 검토하고 각자 가 서명 한 것을 적어 봅니다. 모든 사람들이 끝날 때까지 (아무도 들여다 보지 않아도됩니다.) 그러면 모두가 대답을하고 누가 그걸 가지고 있는지 말하게됩니다. 아이들은 점수를 유지하는 경향이 있습니다. 하나 이상의 기호가있는 단어를 소개하고 한 단어.

또한, 두 세트의 "팅커 장난감 (Tinker Toys)"을 사용하십시오. 한 사람이 화면 뒤의 다양한 부분으로 모양을 만들게하십시오 (폴더가 열려 있으면 열 수 있습니다). 그런 다음 표지판 만 사용하십시오. 그 사람은 한 번에 한 단계 씩 설명하고 다른 사람은 모양을 복제해야합니다. 이것은 조각이 다른 색깔이기 때문에 초심자를 위해 중대 하 작은, 크고, 길고, 짧고, 얇은, 뚱뚱한, 둥근 etc.와 같은 기술자를 사용하는 방법을 가르치는 것을 돕는다 장난감의 전체 세트는 사람이 단지 얻는 이렇게 분리 될 수있다 다른 사람이 동일한 조각을 사용할 수있는 한 몇 조각. 그런 다음 그들은 쌍으로 일하거나 한 사람이 자신이 만든 것을 그들이 일하기 위해 함께 노력하는 사람들의 그룹에게 설명하도록 할 수 있습니다. "
- ABIGAILSHOWS
"나는 청각 장애인 딸을 위해 독창적 인 놀이 환경을 찾을 때 제가 사용한 추천 하고 싶습니다 .Daria Medwid와 Denise Chapman Weston (청중 책 - Gallaudet University Press, 워싱톤 DC)는 청각 장애 아동의 청문회 부모에게 매우 독자적이었습니다. 나는 집에서나 내 사무실 (대형 소아과 사무실)에서 참고 자료로 사용합니다. "
- JENSMITH246
"내가 생각할 수있는 것은 두 가지뿐입니다. 하나는 노인을위한 빙고, 기본 글자는 좋기 때문에 사전에 가르쳐주지 않으면 숫자가 어려울 수 있고 다른 하나는 모양을 다루기 때문에 더 쉽습니다. 객체가 어떻게 보이는지.

모두가 원 안에 있으며, 한 사람은 점토 조각을 가지고있는 것으로 시작합니다. 그런 다음 가능한 한 많은 설명과 세부 사항을 사용하여 유형의 개체로 몰드합니다. 그들은 또한 판토 믹밍으로 무엇이 사용되는지를 보여줄 수 있습니다. 모든 사람들이 묘사되는 대상을 이해할 때, 묘사자는 설명 된 대상의 형태로 상상의 점토를 그들이 선택한 누구에게나 전달합니다.

(예 : 모자가 누군가의 머리 위로 올라가고, 롤러 스케이트가 바닥을 가로 질러 밀었습니다). 다음 사람은 상상의 진흙으로 다른 물건을 만듭니다. 원 안에있는 모든 사람이 돌아갈 때까지 계속 가라. 태초에 설명 할 것들의 목록을 만들고, 아이들에게 가방을 그려서 게임을 빨리 만들 수 있습니다. 어린이들이 묘사되는 것을 이해 한 후에 각 객체에 대한 표시를 아이들에게 보여줌으로써 추가 할 수 있습니다. "
- 메그 레그
"나는 ASL을 나의 k 반으로 가르치고 듣고 있습니다. 우리는 음식 , 색, 숫자 1-100 + , 동물 등을 배웁니다. 그런 다음 어리석은구나 문장을 만들고 각 파트너가 받아 들일 기술을 연습하게합니다. 시간이 갈수록 ASL 기술은 방향과 대화에서 일상적인 사용과 함께 증가하며 A와 B 팀으로 나누기도합니다. 기본 규칙은 항상 동일합니다! 원칙은 항상 모든 사람이 검토하고 이해하며 게임이 시작될 때마다 변경되지 않습니다 !!!!! 기본 규칙은 다음과 같습니다. 1) 다른 K가 동료 팀원에게 대답을하면 그 팀은 다른 팀으로갑니다.

2) 팀 동료가 대답을 모르는 경우, 반대 팀이 질문에 대답 할 수있는 기회입니다. 3) 서면 문자 / 숫자가 역 / 미러 이미지 일 경우 답을 쓰는 경우, 다른 팀으로 시도합니다. 이러한 기본 원칙을 사용하여 "동전 던지기"또는 각 팀의 팀이 가장 먼저가는 팀에게 가장 가까운 편지 / 번호를 선택하게 할 수 있습니다.

점에 대한 해석에 구 / 짧은 문장 (바보 또는 보통)이 사용되면 상황이 상당히 심해집니다. 게임을 짧고 간결하며 어휘와 함께 다양하게 유지하십시오. 이로 인해 어휘 리뷰에 초점을 맞춘주의 집중이 유지됩니다. 때로는 K가 빈 종이 한 장을 갖도록하고, 그 다음에는 내가 그린 그림, 즉 청사 1 개, 녹색 거북 2 개, 노란 나비 5 개를 갈색 탁자에 씁니다. 가장 많이 쓰이는 것은 무엇입니까? 재미는 ASL을 배우는 데 가족이 개입하는 것입니다. 게임에 대한 아이디어를 공유하십시오. "
- FROGIT3
"나는 내가 아는 게임 몇 가지를 고안 할 생각이었다. 유명한 누군가의 이름이나 그림, 또는 다른 종류의 물건을 등뒤로 녹화 한 적이 있는가? 모두 한 명을 얻은 다음 단서를 제공해야한다. 다른 사람들이 무엇인지 정확히 말하지 않고 무엇을하고 있는지에 관해서는 서명이되어 있으면 재미있을 것 같았습니다. 규칙에 대한 질문은 없습니다. 3. 유치원 연령 그룹의 숫자 반전은 정상적인 것이 아닙니다. 이 시대에 그 개념이 더 중요하다는 것을 이해한다면, 나는 그것이 선생이 아니라 5 살짜리 독서와 글쓰기의 어머니 "라고 말했다.
- JBEDDINGTON
"게임 전화를하지만 ASL 선생님 중 한 명은 서명 한 문장으로 그 일을 끝냈습니다. 특히 선의 끝 부분에 무엇이 서명되었는지 확인하는 것이 폭발적이었습니다."
- INTERPRET4U
"나는 처음 엔 ASL 학생들과 재미있게 게임을했습니다.

모두가 원 안에 있으며 한 사람은 "나는 여행을 떠난다. 나는 ...."하고 물건의 이름을 말하기 시작한다. 다음 사람은 똑같은 것을 말하면서 첫 번째 사람이 말한 물건에 사인을 한 다음 다른 물건에 사인을합니다. 모든 사람들이 물건에 서명하여 자신의 물건을 추가하기 시작합니다. 물론, 더 멀리 갈수록 기억해야 할 것이 많아서, 놓치면 잊어 버릴 수 있습니다! 첫 번째 사람이 전체 서클에 서명하지 않아도됩니다. 이것은 여러 범주에 적용될 수 있습니다 : "나는 동물원에 갔다 ..."- 동물, "나는 무지개를 보았습니다 ...."라는 색, "나는 식료품 가게에 갔다 ....", 음식 등.

또 하나 - 모두가 원 안에 있습니다. 한 사람이 단어를 손가락으로 튀김으로 시작합니다. 다음 사람은 첫 번째 사람의 단어의 마지막 문자로 시작하는 단어를 손가락으로 입력해야합니다. 다음 사람은 두 번째 사람의 단어의 마지막 문자로 시작하는 단어입니다. (예 : 고양이, 마을, 목, 붙이기, 파이 ...) 아무 단어도 두 번 사용할 수 없으며 너무 느린 경우 - 외출 중입니다! "
- NSL89
"Theresa M. Crowder는 실시간 stenocaptioner (CART Provider-CART는 Communication Access Realtime Translation을 의미합니다.)는 청각 장애인 / 귀가 안 들리는 사람들을 위해 실시간으로 상담 하는 법원 기자들에게 수화를 가르칩니다.

그녀의 세미나에서, 그녀는 재미있는 보드 게임을 사용합니다. 그녀는 스스로 설계했습니다. 당신은 그녀를 TMTTess@compuserve.com "
- GAYL4CART
"다음은 사용할 수있는 게임입니다 : SPELLING BEE ASL 알파벳을 사용하십시오 알파벳을 손가락으로 가르치십시오 철자법을 쓰십시오 처음에는 문자를 많이 사용하는 단어를 연습 할 때 세 단어를 사용하십시오 여아에 대해 소년을 가질 수 있습니다 .

PAPER WORD SPELLING BEE 손가락으로 쓰는 알파벳을 여러 개 만듭니다. 따로 편지를 자르십시오. 편지끼리 맞추기

색인 카드에 단어를 만들 수 있습니다. 두 팀에게 나눠주세요. 첫 번째 사람이 단어를 물어보고 단어가 첫 번째 단어를 가리 키도록하십시오. 키, 소년, 꿀벌, 포도 나무, 소녀, 나무와 같은 작은 단어를 사용할 수 있습니다.

매치업 징후 청각 장애 어린이 놀이 카드 구입. 카드는 두 장의 카드에 같은 기호로 쌍으로되어 있습니다. 플레이어들에게 카드를 배포하십시오.

선수들에게 말을하지 않고 서명하도록하십시오. 같은 기호를하는 사람들은 일치를 찾아야합니다.

BIRTHDAY BUDDIES : 모든 플레이어가 독창성을 발휘하도록하십시오. 플레이어에게 말하지 말고 같은 달에 태어난 다른 사람들을 찾아 보도록하십시오.

CHARADES : 흉내 만내는 게임을 플레이하십시오. 말하지 마. 피험자는 진공 청소기, 세탁기, 울타리 트리머 또는 빗자루 사용, 요리 건조, 마임 또는 간판을 사용하여 창문이나 동물을 씻는 것과 같은 가정용 일 수 있습니다. 당신이 이것들을 가지고 재미있게 지내기를 바랍니다. 또한 "Horse"게임이 있습니다. 설명하기가 어렵지만 시도하겠습니다. 플레이어는 중간에 한 명과 동그라미를 이룹니다. 그 사람은 원의 가장자리에있는 누군가를 가리키고, 뾰족한 쪽의 양쪽에있는 두 명의 플레이어는 그 사람의 말에 귀를 만들고, 주먹으로 귀를 만들게됩니다. 때로는 오른쪽에있는 사람이 왼손잡이 일을해야하고 잘 할 수 없습니다.

나는 센터의 사람이 3 명 정도라고 생각합니다. 그리고 그때까지 말 귀를 만들지 않았다면 그 사람은 중간에 들어갑니다. 이 재미있는 게임에는 많은 웃음 소리가 함께합니다. 그것은 오하이오 내 지역의 청각 장애인들 사이에서 많이 연주됩니다 "
- 자넷 그라지
"나는 아들과 딸과 함께 이것을 자주 연주합니다. 내 아들은 귀가 먹었으므로 딸이 게임을 시작했습니다.

필요한 것 : 사람, 마커, 종이 그래서 여기에서 플레이 방법 : 먼저 모두에게 서클에 앉으라고 말하십시오. 당신은 누군가를 선택하십시오. 그 사람은 편지를 골라 수화를 할 것입니다. 먼저 편지를 적어 공중에 종이를 올려 놓은 사람이 맨 위에서부터 시작합니다. 일단 당신이 그것의 걸림 새를 얻는 것을 시작하면 당신은 낱말에 갈 수있다. "
- DANNIEGIRL37
"새 서명자 또는 청각 장애 학생 의 경우 서명 아이디어를 기억하는 단어 목록을 통해 더 많은 사고 개념 기술을 습득 할 수 있습니다. 그런 다음 다시 서명하고 그 단어가 무엇인지 대답하십시오! 그것은 지난 2 년간 여름 캠프에서 청각 장애 청소년 그룹을 대상으로 알코올 및 마약 예방 교육을 제공합니다. 카드, 음주 운전 고글 및 게임이 있습니다. 그룹에서 서명 운동을 시작하려면 아마도 기본 단어를 시작하고 순서를 바꾸지 만 시각적 인 제스처를 사용하고 새로운 의사 소통을 개발할 수 있습니다. 도움이되기를 바랍니다. "
- JBOYD127
"수화 게임 - 학생들과 어울려 놀 수 있습니다. 카드를 만들거나 카드에 적힌 단어로 카드를 구입 한 다음 배우고 물고기를 구사하십시오.

시각화를 가르치는 재미있는 또 다른 게임은 호출 스냅 샷입니다.

그들의 시체를 사용하여 동화 같은 동화 나 동요를 전하게합니다. 서명이나 말하기가없고 움직임도 없습니다. 그것은 많은 재미입니다! 다른 게임 : 서클에 서십시오. 한 사람에게 자신의 이름을 적어 주거나 ​​이름 사인을 사용하게 한 다음 이름의 첫 글자로 시작하는 동물을 선택하십시오. 그 사람이 그 사람의 이름을 손가락으로 가리거나 (또는 ​​이름 기호에 서명) 그 다음 동물과 그 / 그녀 자신의 이름과 동물 등등을 손가락으로 가리 킵니다. 그래서 당신이 라인의 끝에 있다면 당신은 아주 좋은 기억을 가져야 할 것입니다! 그러나 그것은 많은 재미입니다! "
- 방문자
"어린이 표지판을 가르치는 좋은 방법은 플래시 카드를 사용하여 게임 메모리를 사용하는 것입니다.

이것은 두 가지 방법으로 수행 될 수 있습니다. 그림을 사용하여 게임을하면 음식, 동물 등으로 표시 될 수 있으며, 두 카드가 일치하면 바로 서명해야합니다. 또는 각 카드마다 다른 기호를 사용하면 반대의 효과를 얻을 수 있습니다. 그리고 아이가 그 표식과 일치한다면 그 표식이 무엇을 의미하는지 말해야합니다. 그렇게하면 아이가 다른 표식을 식별하는 법을 배우고 각 표식이 의미하는 바를 기술함으로써 지식을 적용합니다. "
- 방문자
"수화를 배우기 시작했을 때, 선생님은 우리에게"Guesstures "를 가르쳐 주셨지만, 우리는 그 말에 답을해야했지만 우리는"좋아하는 표식 "이라는 게임을했습니다. 각 사람이 자신이 좋아하는 기호에 서명 한 다음 첫 번째 사람이 다른 사람의 기호에 서명 한 다음 그 사람이 그 사람의 기호에 서명하고 다른 사람의 기호에 서명했습니다. 누군가 실수 할 때까지 계속 진행되고 그 사람은 부재 중입니다. 에, 단 하나 사람이 떠날 때까지. "
- 방문자
"vocab 검토를위한 청초한 게임은 색인 카드에 단어 한장을 쓰는 것입니다. 한 명당 한 명씩 카드를 뒤집어서 한 번에 하나씩 카드를 넘기고 플레이어가 볼 수있게 보관하십시오. 한 사람이 선택됩니다.이 사람은 다른 사람의 뒤쪽에 서서 두 사람이 들고있는 카드를 볼 수 있도록합니다.

이 두 사람은 카드에 무엇이 있는지 서명합니다. 올바른 서명을하는 것이 가장 빠른 사람은 다음 사람 뒤에 서서 시계 방향으로갑니다. 다른 사람이 그 의자에 앉는다. (착석 한 사람이지면 그 사람은 그 자리에 앉아 있고 서있는 사람은 다음 플레이어 뒤에 서게됩니다). 우리 그룹에는 6 명 밖에 없었기 때문에 처음으로 원을 둘러싼 모든 사람이 이겼습니다.

어쩌면 커다란 수업은 6 명이나 8 명으로 나뉘어지기를 원할 것입니다. 또는 많은 사람들이이기는 첫 번째 사람이 너무나 많아서 승자가 될 수 있습니다. (물론, 리뷰를 할 기회가 있고 재미있는 게임이기 때문에 누구나 승리합니다 !!!!!) "
- 방문자